Специальность техническая, заканчиваю колледж. К четвергу надо все сделать, а этих 18-ти вопросов не хватает.
Создавать задание нет смысла, т.к. пользователи будут присылать одинаковые ответы на эти вопросы. Тут Вы сможете написать ответ на вопрос и остальные пользователи поймут, что нужно искать другой вопрос.
За каждый правильный ответ я заплачу 0.1$ прямым переводом на Z-кошелек. Т.е. если Вы ответите правильно на все 18 вопросов, я заплачу Вам 1.8$. Проверить, правильно ли Вы ответили на вопрос(ы) я смогу завтра утром, когда покажу ответы преподу.
P.S.: Если есть специалист в этой области, напишите по ВП или в аську, пожалуйста.
[Добавлено в 1:23]
Ссылки на материал или уже готовый ответ можете отсылать по аське 580783875
[Обновлено в 2:01]
Получены ответы на следующие вопросы:
2, 3, 4, 5, 34, 35, 41, 43, 45.
Миша, почему с утра не дал этих вопросов, я хоть помогла бы тебе с литературой, где можно что-то взять. Я-то ведь инженер и все вопросы по моей специальности.
Утром искал отчет по предыдущей практике. Потом просидел в поликлинике до 20:00, ну а дальше стал заниматься этими вопросами. Да и написать сюда идея пришла только поздно вечером :(
Сдавать в четверг, но, думаю, продлят на пару дней.. Большинство вопросов можно взять из регламента цеха (конкретно - инструментального).
Требования... Ну какие требования могут быть в колледже?.. Не менее 50 страниц на все. А в остальном не так уж строго.
Типы производства — это категорийность производства продукта или услуги по видам организации структуры производственных факторов в отношении количества самого продукта или услуги.
Объём партии (шт)
единичное производство до 500
мелкосерийное производство от 500 до 5000
серийное производство от 5000 до 25000
крупносерийное производство от 25000 до 50000
массовое производство от 50000 и более
Основные типы производственных структур можно описать как:
единичное или проектное производство (примеры: производство корабля, (уникального) дома, моста, программного продукта и т.д.)
Серийное производство характеризуется изготовлением ограниченной номенклатуры продукции партиями (сериями), повторяющимися через определенные промежутки времени. В зависимости от размера серии различают мелкосерийное, среднесерийное и крупносерийное производства. Особенности организации серийного производства заключаются в том, что удается специализировать рабочие места для выполнения нескольких подобных технологических операций, наряду с универсальным применять специальное оборудование и технологическую оснастку, широко применять труд рабочих средней квалификации, эффективно использовать оборудование и производственные площади, снизить, по сравнению с единичным производством, расходы на заработную плату.
Серийное производство характерно для выпуска продукции установившегося типа, например, металлорежущих станков, насосов, компрессоров и другого широко применяемого оборудования.
массовое производство (примеры: производство пачек сока, штанов, шурупов и т.д.)
серийное и мелкосерийное производство (примеры: производство опор горнолыжной трассы, самолётов и т.д.)
Учёт типов производства важен в точном калькулировании (расчёте) затрат производства с целью:
планирования затрат (планирования будущей себестоимости)
контроля затрат (контроль эффективности хозяйственной деятельности с финансовой стороны)
оптимизации производства (понижения неэффективных издержек)
Хотя и типы производства в реальности отчасти менее чётко разделены, такое деление позволяет чётче представлять себе производственные процессы предприятий и рассчитывать на них опирающиеся структуры затрат. Структурированные затраты позволяют более точно планировать их развитие для предприятия (бюджетирование), продукта или подразделения.
блин ядрён батон, вопросы то шаблонные, неповерю что в интернете нет на них ответов,
И вообще давно заметил, что препады не парются саставляя вопросы, а просто берут оглавление учебника, и делают из него слово в слово вопросы!
Нам преподы об этом со второго курса твердаят:
Вопросы взяты из оглавления, просто открываешь книгу и ищешь по оглавлению. Находишь - переписываешь... :(