Сложно сказать. Я недопереводчик, работаю сисадмином и учусь заочно на социолога - для галочки, в госучреждениях всё-таки нужна галка о высшем образовании. В частных конторах больше реальные навыки интересуют работодателя. В Москве самый продвинутый админ в нашей конторе частной был слесарем по образованию. Делал всё замечательно, но уходил в запой, вследствие чего его всё же попросили. После него ребята с дипломами устраивались, которые элементарных вещей не умели. Всё же реальные навыки и умения важнее должны быть, чем наличие корочек. Сколько сейчас блогерш всяких, 8 всяких бумажек об образовании, а кроме того, чтобы свою голую задницу запостить ничего не умеют.
Добавлено спустя 06 минут 47 секунд
Тут один момент есть. По началу, после школы, мало кто представляет, чем он хочет по жизни заниматься. Кого-то родители пристраивают по своему усмотрению. Только со временем осознаёшь, как надо было делать правильно для себя. Современные молодые люди, думаю, правильно делают. Идут в колледж, получают среднеспециальное образование, работают параллельно и уже какое-то представление получают, какая вышка им пригодится.
Практически в любой сфере нужны знания (в данном случае получаемые образованием), так что конечно решает. Это необходимо. Поэтому к выбору профессии нужно относится серьезно, чтобы потом не было не по специальности.
Также учитывать переизбыток и нехватку разных профессий на рынке труда.
Все бучение происходит в начальной школе, с 1 по 4 класс - где учат читать, писать и считать.
В старших классах, преподают то, чем 99,9999% людей не пользуются в повседневной жизни. А потому сразу забывают. Тригонометрию, геометрию, алгебру. Все, что остается после этих уроков, это стойкий комплекс неполноценности.
Ну, а высшее образование - не дает вообще ничего, кроме высокомерия.
Как я понимаю речь идет не о самих только корочках, а о процессе учебы в учебном заведении (одним словом - образование).
Ясно же, что просто диплом без знаний никому не нужен и даже похуже будет, чем знания без диплома.
Вопрос в теме не сформулирован до конца.
Я училась на техника-технолога и экономиста, + чуть-чуть в меде.
По специальностям не работаю.
Да я ваще нигде не работаю.
Делать та нефиг с утра пораньше подрываться и бежать пахать на дядю.
Тоже не всегда работает. Бывает, что родители своё чадо натаскивают на что-то определённое, отдают в специализированные классы, школы, репетиторов нанимают, инженером, например, сделать его хотят. Ребёнок мучается, это ему не интересно, имеет гуманитарный склад и шла и ехала ему вся эта физика с математикой. Школы РАН это замечательно, но не панацея для правильной профориентации.
Практически в любой сфере нужны знания (в данном случае получаемые образованием), так что конечно решает. Это необходимо. Поэтому к выбору профессии нужно относится серьезно, чтобы потом не было не по специальности.
Также учитывать переизбыток и нехватку разных профессий на рынке труда.
ПРАВИЛЬНО!Так вот получение знаний и ЕСТЬ ОБРАЗОВАНИЕ.
и ЛУЧШЕ ЭТИМ ЗАНИМАТЬСЯ УДАЛЕННО.
очень хотелось бы, чтобы что-то решало. Многие идут получать образование по зову, но..... Если этот зов в оплачиваемые профессии, вернее - хорошо оплачиваемые; то человек состоится и всё будет ОК! Если нет, то увы и ах. Хотя есть фанаты, готовые перебиваться с хлеба на воду ради мечты...
Есть у меня знакомая семья, в которой муж биолог (призвание) и жена IT-специалист (призвание). Двое детей и любовь к друг другу. Муж кандидат биологических наук со смешной оплатой. Жена обеспечивает семью. Дети растут в свете родительской любви. Гармония полная.
Но такое очень большая редкость в наше время (не ошибусь, если скажу: один случай на миллион).
Мир, где коррупция правит бал, где нужно украсть, чтобы жить безбедно, не способствует развитию дарований природных. Это редко накормит семью.
Думаю в 21 веке, образование будет востребованным. Вот в каком столетии оного, затрудняюсь сказать
После 9 классов поступить в колледж, после колледжа работать и учиться в ВУЗе заочно по специальности, полученной в колледже. ИМХО самый лучший вариант.