Мои темы выглядят глуповато или заумно, но в любом случае они не для среднего образовательного уровня. В данном случае эта тема очередной привет. А на приветы я очень щедр. Если тема не понятна, то можно зайти в соседнюю тему, наверника, там пользователь обратится именно к тебе. Откровенно и темы и посылать приветы мне не легко, потому что в мою несущую частоту, сегодня, настраивается деятель с мирофоном.
Думаю, что диплом и диплоймент одно и тоже. Диплом, с хорошими отметками - мало, надо уметь защищить диплом и понимать развёртывание технических комплексов, а так же в наше время понимать конверсию. Компьютерная граматность - тоже мало, желательно освоить науку изучающую сами компьютерные науки. Учиться - не переучиться.
Главное понимать цели всего этого. А главной целью всего этого, сгенирирование суперсовременного, супермощного, супернадёжного, суперминиатюрного - суперкомпьютера и программного обеспечения для него
А я раньше верил в утюг. Он имеет силу, так как жжется. Но потом мне откровение было, что трубочист сильнее, ибо живет на крыше. И все видит. Вы не скроетесь от всевидящего ока трубочиста. Он прочистит ваш дымоход
Я готов даже сдохнуть, лишь бы чабан с мирофоном отъ@@ался от меня иногда некоторым субъектам, достаточно публично объяснить, что я не одна из многих его овец. ОН меня раздражает и бесит Для этого публично и рассуждаю. Но это только мысли в слух и ни какая сила меня не убедит думать иначе
да ну на фиг..., кто-то будет шастать с копией твоих мозгов, то бишь памятью, а ты хде? Ну и чё? Качнули память 40-летнего, а дальше то шо? Люди с годами меняются, а робот останется с копией памяти 40-летнего- ни фига не прогресс, зачем нам такой робот
Ещё есть вариант - это два вуза: прикладной математики и аналитический гуманитарный. То же будет интересно и понятно. Так же на практике очень сложно закончить два не говоря о трёх учебных заведениях. Тут должно повезти с вузом и многое зависит от самого выпускника. Например, вы можете учится вообще в школе, но при этом быть радиолюбителем, заниматься радиоспортом, ходить в шахматный кружок и т. п. и т. д. Многое зависит от преподователя. Например, у меня был приподаватель литературы, так мы каждое занятие, на первой паре писали сочинение. А по спец предметам, наоборот такого мощного контроля не было, иначе зачем вообще учится?
Добавлено спустя 07 минут 11 секунд
Что касательно телецентра и деятеля с мирофоном, то его цель не просто заставить работать мозгами, а это его спортивный интерес. Мол смотрите, я могу бесплатно, без заработной платы, нагнуть кого угодно. Я его понимаю - это очень модно в современном мире. Например, хакеры, очень осуждаемые в ША, пишут трояны, которые порабощают и эксплуатируют серверы. А медвежатники, просто берут кувалду, а похитители, просто увозят банкомат и терминал. Тебе, в нашем не простом мире и мире машенников, надо задаться вопросом, а кто Я из них больше?