Месяц назад я прочитал старый школьный учебник логики. Материала там немного, но зато какой он полезный. Имхо, логика как наука - нужнее даже, чем математика, поскольку логика может применяться каждый день, чуть ли не на каждом шагу. Владеющий логикой человек иначе может смотреть на жизнь.
С кем бы я ни говорил, никто в курсе обычной средней школы логику не изучал. Я сам не изучал логику, хотя немного логики было размазано по всяким там философиям и прочим общеобразовательным дисциплинам вузовского учебного плана, при этом все это непосредственно логически мыслить мало заставляет. Я считаю, что очень полезно не только изучать логику в школе, но и заставлять школьников применять логику в жизни, так же, как заставляют делать домашнее задание.
Изучали ли вы логику как школьный предмет? И изучают ли ее у кого-нибудь сейчас дети в школе?
Да
9
Нет
50
[опрос] Раздел: Общество, проголосовало: 59, последний комментарий: 06.05.2015 22:24 Тема закрыта автором
Отдельно не изучал, но многие задания (по математике, литературе и других) связаны именно с логическим поведением, а не с предметом, на котором его применяют.
Например, задача с математики: журавль весит 2 кг, стоя на одной ноге. Сколько будет весить журавль на двух ногах?
Согласен. Однако, куда логичнее было бы начинать с причины, а не следствия. Хоть задачи и требуют мышления, но сами правила этого мышления школьникам к сожалению часто неизвестны.
Имхо, то что называют "женской логикой" - это в основном использование стереотипов, двойных стандартов, несоблюдения причинно следственных связей и мышление образами, а не сутью этих образов.
Скоро напишем, надо взяться за это дело. Мож Нобелевскую премию дадут
Есть отличная аудио (и простая бумажная) книжка: "Существует ли женщина" - автор: Дарио Салас.
Вот в ней ОТЛИЧНО просто про женщин расписано (рассказано). Сам месяц назад прослушал
Имхо, то что называют "женской логикой" - это в основном использование стереотипов, двойных стандартов, несоблюдения причинно следственных связей и мышление образами, а не сутью этих образов.
Ваш фэйспалм неуместен. Как раз таки логические задачи, составленные на бытовых примерах, а не на интеграллах явно будут полезнее для большинства населения.
изучив логику - можно пойти дальше и мыслить не логически.
Открою секрет - с этим многие справляются вообще без изучения чего-либо
Добавлено спустя 01 минуту 18 секунд
могу дать уверенный ответ логика нах...н ни кому не нужна
Если ответ уверенный, значит он может быть аргументирован. Если конечно же "уверенность" ваша происходит от слова "вера" не только грамматически, но и сутью
, а не на интеграллах явно будут полезнее для большинства населения.
Ты знаешь логика вот интересна к восприятию как наука, там много есть всяких фишек, логические фигуры, теория аргументации, логические ловушки - вот логику когда изучаешь все ясно и понятно и просто.
Но мне кажется что логическое мышление закладывается в человеке с рождения ну или на край в результате социализации человека. И многие знают логику и логически мыслят, даже не подозревая что существует наука. А сама наука может быть и полезна, но я думаю научится и выучить логику изучая фигуры всякие и теории не возможно.
Либо ты умеешь мыслить логически, либо нет вот и все.
Если ответ уверенный, значит он может быть аргументирован. Если конечно же "уверенность" ваша происходит от слова "вера" не только грамматически, но и сутью
все что изучалось по предмету логика все люди и так знают
но все эти умники которые придумали этот пердмет тупо заумно напридумывали разных слов и формул которые тупо забивают мозги
не то чтобы их понять
А сама наука может быть и полезна, но я думаю научится и выучить логику изучая фигуры всякие и теории не возможно.
Либо ты умеешь мыслить логически, либо нет вот и все.
Изучив некоторые явления на них позже куда проще опираться в рассуждениях. Как минимум логичные выводы будут делаться быстрее. Это я по себе сужу. Мне кажется, что логически мылить можно научить большую часть людей.
Как раз таки логические задачи, составленные на бытовых примерах, а не на интегралах явно будут полезнее для большинства населения.
Конечно будут, я когда говорил про ФМЛ, то нас именно учили думать не только на математике и физике, а на истории, обществоведении и инязе. КПСС жаль только сильно давила
все что изучалось по предмету логика все люди и так знают
Что такое причинно следственная связь или двойные стандарты вы знали всегда? Не похоже, поскольку, многие как применяют это (причем некоторые даже не понимают в чем их неправота, т.к. на этот случай у них есть стереотипы), так и ведутся на это (причем зачастую на те же стереотипах).
Знать-то может кто-то как-то и знает. Но вот полной картины нет. Можно уметь что-то делать, а можно уметь и понимать, что ты делаешь.
я представляю как тебя будет переть если ты прочитаеш книгу с института
Кажется я тебя понял. Я вот к примеру никогда не любил (да и сейчас не люблю) философию, считая ее не наукой как таковой, а набором информации. У тебя такое с логикой.
Изучали ли вы логику как школьный предмет? И изучают ли ее у кого-нибудь сейчас дети в школе?
Да, учился правда в инфотехе (10-11 классы). В основной школе (общеобразовательный класс) так, бегом её проходили, а в 10-м - основательно. Насчет общеобразовательных 10-х и 11-х классов не могу сказать.
Как минимум логичные выводы будут делаться быстрее. Это я по себе сужу.
Согласен но все равно, логика сродни психологии. Если человек от природы Психолог, то ему просто не нужно изучать теоретическую психологию, а практическая от природы у него. Разве что если он психологом работать будет тогда да, надо знать и понятийный аппарат.
Логика почти тоже самое, можно например для общей картины изучить теорию аргументации, но там все это граничит и с психологией. Но есть там конечно интересные вещи. Я глубоко не вдавался в логику. Интересна лишь теория аргументации и "логических ловушек". Но время надо и практика для освоения такого теоритического материала
Не было такого предмета. Была математика которая мне не нравилась, упустив позже не смог догнать материал он стал накапливаться и еще добавили геометрию. Отличные времена были