Тема #263330

 #  

 #  

Скобка с нулём должна умножаться на число перед скобкой и получится ноль.

 #  

Все проще! Можно просто спросить как правильно пишется Адин или один !!

 #  

4(5-5) = 0, но 4 не = 5

 #  

MADstan пишет

Скобка с нулём должна умножаться на число перед скобкой и получится ноль.

нет

Добавлено спустя 16 секунд

john_entony пишет

4(5-5) = 0, но 4 не = 5

нет

 #  

#2117499 пишет

учительница вспотела и взялась за голову

значит она отсталая либо слишком усталая

 #  

goguino пишет

#2117499 пишет

учительница вспотела и взялась за голову

значит она отсталая либо слишком усталая

сам то подумай над задачей

 #  

да ну бред же 4 не может быть равно 5

 #  

В вас погиб великий математик

Добавлено спустя 21 секунду

#953624 пишет

да ну бред же 4 не может быть равно 5

на вммайле все может

 #  

нельзя множить на ноль!

 #  

#2117499 пишет

сам то подумай над задачей

а над чем тут думать, умножение на ноль обнуляет любое число

 #  

первым делом скобки и остается 4=5

 #  

#953624 пишет

да ну бред же 4 не может быть равно 5

докажи, вот я тебе говорю что 4=5 и все по правилах, но одно правило нарушено,какое?

 #  

Merchant пишет

нельзя множить на ноль!

делить на ноль низзя =Ъ

 #  

Ноль нельзя представлять как разность?

 #  

Merchant пишет

нельзя множить на ноль!

я на его и не множу я разложил числа 20 и 25

 #  

#2117499 пишет

докажи, вот я тебе говорю что 4=5 и все по правилах, но одно правило нарушено,какое?

я могу тебе написать вот такой пример: 123456789(5-5)=987654321(5-5) а значит 123456789=987654321

 #  

#2117499 пишет

но одно правило нарушено,какое?

4*0=5*0 - отсюда не следует, что 4 = 5

 #  

john_entony пишет

Merchant пишет

нельзя множить на ноль!

делить на ноль низзя =Ъ

подробнее.....

 #  

не, не получится убедить меня, стоящего в лыжах на асфальте, в том, что лыжи едут

 #  

#2117499 пишет

0=0
20-20=25-25
4(5-5)=5(5-5)

ну эт все 0=0

#2117499 пишет

4=5

а эт тут не причем вообще так с любыми числами сделать можно

 #  

#2172330 пишет

#2117499 пишет

но одно правило нарушено,какое?

4*0=5*0 - отсюда не следует, что 4 = 5

не то

 #  

goguino пишет

значит она отсталая либо слишком усталая

 #  

Ха, лол. При сокращении мы делим число слева от знака равно, на число справа и выходит, что мы делим 0 на 0. Вот в чём подвох.

 #  

#2117499 пишет

докажи, вот я тебе говорю что 4=5 и все по правилах, но одно правило нарушено,какое?

пока не доказано обратное я не могу ничего сказать) Эти строки не доказывают что 4=5

 #  

Отстань

 #  

#2117499 пишет

#2172330 пишет

#2117499 пишет

но одно правило нарушено,какое?

4*0=5*0 - отсюда не следует, что 4 = 5

не то

все то, эт у тебя не то это

 #  

#2172330 пишет

на вммайле все может

я и не сомневался

 #  

#2117499 пишет

подробние.....

ааа... понял))) ты их разложил))) правило делить на ноль: 20-20=25-25

множители : 4(5-5)=5(5-5) . Но это неправильно, так как делить на ноль низзя.

 #  

на самом деле подвоха никакого нет в учебнике за 10 класс под редакцией теляковского все подробниевшим образом описанно

Возьмем тождество

-20 = -20

Представим его как 16 — 36 = 25 — 45

Прибавим к обеим частям 81/4

16 — 36 + 81/4 = 25 — 45 + 81/4

В левой части полный квадрат разности чисел 4 и 9/2

В правой части полный квадрат разности чисел 5 и 9/2

(4 — 9/2) в кв = (5 — 9/2) в кв

Извлекаем квадратный корень из обеих частей уравнения.

4 — 9/2 = 5 — 9/2

4 = 5

2 х 2 = 5

 #  

Определенно бред.

 #  

#2117499 пишет

#2172330 пишет

#2117499 пишет

но одно правило нарушено,какое?

4*0=5*0 - отсюда не следует, что 4 = 5

не то

ох уж эти гуманитарии

 #  

Для того, чтобы из
4*(5-5) = 5*(5-5)
получить
4 = 5
нужно обе части уравнения разделить на (5-5), а это - ноль.
На ноль делить нельзя

 #  

#2117499 пишет

4(5-5)=5(5-5)

4*0 = 5*0
0=0, но не 4=5.

 #  

#2117499 пишет

4(5-5)=5(5-5)

= 4х0=5х0, 0 = 0 , а применять правило и делить на 0 - низзя))

 #  

#1200387 пишет

на самом деле подвоха никакого нет в учебнике за 10 класс под редакцией теляковского все подробниевшим образом описанно

вот и попробуй кассиру это в магазине объясни

 #  

про " где рубль делся", и то интереснее

 #  

#953624 пишет

вот и попробуй кассиру это в магазине объясни

Он просил ответ и я ему предоставил.

Добавлено спустя 40 секунд
Где мои 5 кредитов?)

 #  

Вообще хорошая задача! Автору респект!

 #  

#1200387 пишет

#953624 пишет

вот и попробуй кассиру это в магазине объясни

Он просил ответ и я ему предоставил.

Добавлено спустя 40 секунд
Где мои 5 кредитов?)

john_entony был первым

 #  

#2117499 пишет

john_entony был первым

У него ответ не верен

 #  

Сама суть правила почему нельзя делить на ноль:

Можно ли ноль делить на ноль? В самом деле, ведь уравнение 0 · x = 0 благополучно решается. Например, можно взять x = 0, и тогда получаем 0 · 0 = 0. Выходит, 0 : 0=0? Но не будем спешить. Попробуем взять x = 1. Получим 0 · 1 = 0. Правильно? Значит, 0 : 0 = 1? Но ведь так можно взять любое число и получить 0 : 0 = 5, 0 : 0 = 317 и т. д.

Но если подходит любое число, то у нас нет никаких оснований остановить свой выбор на каком-то одном из них. То есть мы не можем сказать, какому числу соответствует запись 0 : 0. А раз так, то мы вынуждены признать, что эта запись тоже не имеет смысла. Выходит, что на ноль нельзя делить даже ноль. (В математическом анализе бывают случаи, когда благодаря дополнительным условиям задачи можно отдать предпочтение одному из возможных вариантов решения уравнения 0 · x = 0; в таких случаях математики говорят о «раскрытии неопределенности», но в арифметике таких случаев не встречается.)

Вот такая особенность есть у операции деления. А точнее — у операции умножения и связанного с ней числа ноль.

Пыхтачек пачку сигарет выкурил пока дочитал до конца.

 #  

#1200387 пишет

#2117499 пишет

john_entony был первым

У него ответ не верен

вы неправильно поняли задачу.... ваш пример ето совсем другое

 #  

нельзя так сокращать или при сокращение проверять не будет ли это 0

 #  

Ага прикольнулся бы, лет надцать назад

 #  

#2117499 пишет

Математика как прикольнутся на преподом

по литературе

 #  

#953624 пишет

вот и попробуй кассиру это в магазине объясни

Я меньше месяца назад устал объяснять бухгалтерам, что делить на ноль нельзя. Только там вопрос был статистический: они недопонимали, что если было 20, а стало 0, то это "минус 100 процентов", но если было 0, а стало 20, то это никак не "плюс 100 процентов". И совсем печально становилось, когда "плюс" становился "минусом", а "минус" - "плюсом"...

 #  

ну начнём с того что 4-5=-1 откуда 4-5+1=0 а можно записать равенство 4=5 в виде 4-0=5-0 и 4-0-5+0+1=0 чтобы вернутся к равенству 4=5 нужно разделить обе части на число равное нулю,здесь имеет место деление нуля на нуль..которое не имеет смысла потому что 4*0=5*0 выполняется при любых числах..

 #  

#2117499 пишет

Вы знаете что 4=5?? Когда первый раз это придумал студент и написал на доске учительница вспотела и взялась за голову вроде бы все правильно но как такое може быть? Вот сам пример что 4 = 5
0=0
20-20=25-25
4(5-5)=5(5-5)
4=5
Кто отгадает в чем подвох 5 кредитов дам!

прикольно

 #  

все дело в том что сокращать на 5-5 нельзя, так как на ноль мы делим обе стороны получается, а на ноль делить нельзя)

 #  

#2117499 пишет

4(5-5)=5(5-5)

детский сад