причинно-смысловая связь между фоточками предусмотрена? С помощью основных методов аристотелевой логики мне её обнаружить не удалось, перехожу на дидактический анализ Юнга.
причинно-смысловая связь между фоточками предусмотрена? С помощью основных методов аристотелевой логики мне её обнаружить не удалось, перехожу на дидактический анализ Юнга.
потом проанализируй по Фрейду, чтобы можно было составить наиболее объективный отчет.